ОБЩЕРОССИЙСКИЙ ПРОФСОЮЗ ОБРАЗОВАНИЯ

«МЫ С НАСТАВНИКОМ!»
🔖 Булак Татьяна Александровна
🔖 ГБОУ СОШ №386
Кировского района СПБ

🔖С этого года я стала классным руководителем, и вместе с этим пришло ощущение большой ответственности. Радость от новой роли переплеталась с вопросами: как выстроить отношения с детьми и родителями, как правильно реагировать в непростых ситуациях.
Моим проводником в этом пути стала наставник — Ольга Николаевна Сорокина. Она всегда рядом с советом и поддержкой. Благодаря ей я поняла, что в первые недели главное — не строгость, а доверие. Именно это помогло создать в классе атмосферу, в которой дети чувствуют себя уверенно и свободно выражают себя.

Я благодарна своему наставнику за опыт и мудрость. Рядом с ней я чувствую уверенность: каким бы ни был путь классного руководителя, я не одна — у меня есть поддержка и пример, на который хочется равняться.
#профсоюзкировскийспб

«КАКИМ Я ВИЖУ СОВРЕМЕННОГО НАСТАВНИКА»
Сороченко Антонина Викторовна
ГБДОУ детский сад №32
Кировского района СПБ

Я представляю себе современного наставника как вдохновляющую личность и пример для подражания. Это не просто опытный профессионал, а духовный наставник, который помогает молодым педагогам раскрыть свой творческий потенциал и осознать свою любовь к детям и педагогике. Он вдохновляет на развитие таких качеств, как любовь, сострадание, терпение и уважение к каждому ребенку.

Наставник должен направлять молодого педагога к творческому подходу в работе, помогая ему находить новые и увлекательные способы взаимодействия с детьми, а также делиться своими идеями и методиками.

Таким образом, наставник в детском саду — это мудрый помощник, старший товарищ и друг, который бережно ведет молодого педагога по пути профессионального мастерства. Он помогает обрести уверенность, любовь к своему делу и глубокое понимание значимости своей миссии.💫
#профсоюзкировскийспб

"МЫ С НАСТАВНИКОМ"
🔖Щерба Валерия Сергеевна
🔖ГБОУ СОШ №386
Кировского района СПБ

🔖Мы с наставником Бендриковой Анной Александровной— это история о поддержке, доверии и развитии. Работа рядом с опытным человеком показала мне, что наставничество — это не только передача знаний, но и умение направлять, вдохновлять и помогать увидеть новые горизонты.

Один из его главных советов, который я получила от наставника: «Не бойся задавать вопросы — в них больше силы, чем в ответах». Этот простой принцип помог мне открыться новым знаниям и не стесняться ошибок. Эти слова стали для меня опорой в сложные моменты, когда казалось, что ошибок слишком много. Наставник всегда напоминал, что неудача — это не конец пути, а возможность сделать следующий шаг более уверенно.

Бендрикова Анна Александровна стал для меня примером профессионала, который умеет сочетать дисциплину и гибкость, серьёзность и человечность. Её поддержка всегда была не только в словах, но и в действиях: в умении слушать, задавать правильные вопросы и давать пространство для самостоятельных решений.

Работа с наставником показала, что личное развитие невозможно без открытости, доверия и готовности учиться. И именно за это я испытываю искреннюю благодарность.
#профсоюзкировскийспб

«МЫ С НАСТАВНИКОМ!»
🔖 Цветкова Маргарита Александровна
🔖 ГБОУ СОШ №386
Кировского района СПБ
🔖 В жизни каждого человека бывают встречи, которые оставляют неизгладимый след в душе и формируют личность. Для меня такой встречей стало знакомство с моим наставником Сорокиной Ольгой Николаевной.
Учитель-наставник - это больше, чем просто человек, передающий знания. Это проводник в мир открытий, мудрый советчик и вдохновитель. Мой наставник учит меня не только тому, что что требуется по регламенту нашей работы, но и важнейшим жизненным урокам. Ольга Николаевна Сорокина не просто отмечает мои успехи, но и помогает преодолевать трудности, указывает на ошибки, но делает это так тактично, что хочется не разочаровывать ее, а становиться лучше!
Благодаря Сорокиной О.Н. я поняла, что учиться можно всегда и в любом возрасте, что знания - это не просто информация, а инструмент для развития личности.
Учитель-наставник - это человек, который не просто передает знания, а зажигает в сердцах искру стремления к лучшему. И я благодарна судьбе за встречу с таким человеком, который стал для меня не просто педагогом, а настоящим наставником по жизни.
#профсоюзкировскийспб

"КАКИМ Я ВИЖУ СОВРЕМЕННОГО НАСТАВНИКА"
Бестужева Юлия Сергеевна
ГБДОУ детский сад 70
Кировского района СПБ

На мой взгляд, наставник для начинающего воспитателя - это, в первую очередь, опытный помощник, который может поддержать, подсказать и направить. Наставник должен быть терпеливым и понимающим, не осуждать ошибки и недочёты молодого специалиста, а мягко, ненавязчиво предлагать способы исправления. Ведь сам наставник прошёл всё это и знает, как бывает нелегко в начале пути. И в этот момент важно поделиться со своим подопечным собственным опытом - примерами и советами. В работе со своим наставником я стараюсь поступать именно так.
#профсоюзкировскийспб

"МЫ С НАСТАВНИКОМ"
Кишкина Ирина Александровна
ГБДОУ детский сад N 70
Кировского района СПБ

Наставник - это человек, который является для своего подопечного образцом во всех смыслах: как личность, профессионал и мудрый советчик.
Я работаю на логопедической группе второй год. В начале было много сомнений, справлюсь ли я с этой работой, но мои наставники воспитатель Келехсашвили Людмила Алексеевна и учитель-логопед Артамонова Светлана Юрьевна помогли мне поверить в свои силы.
Они всегда приходят мне на помощь, вместе мы придумываем новые идеи для работы с воспитанниками с ОВЗ.
Помимо профессионализма, искреннему желанию помочь, оба наставника обладают сердечностью и добротой, щедро делятся накопленным опытом работы. Спасибо им большое!
#профсоюзкировскийспб

«МЫ С НАСТАВНИКОМ!»
Борисова Виктория Николаевна
ГБОУ СОШ №249 им.М.В.Маневича

Если Вы спросите, что для меня наставничество – это должность или миссия, я с радостью отвечу Вам: конечно, это миссия!

Мне невероятно повезло, что в 2010 году, когда я пришла работать в школу педагогом-организатором, на пороге меня встретила красивая и мудрая женщина – заместитель директора по воспитательной работе, учитель географии Уголкова Наталья Валерьевна. Я с интересом наблюдала за тем, как она общается с детьми, проводя невероятно увлекательные занятия и мероприятия. Это было настоящим открытием для меня, поскольку в моей семье никто не имел отношения к педагогике.

Наталья Валерьевна обладает удивительной способностью поддерживать разговор на любую тему; ты сидишь и слушаешь её с открытым ртом, не замечая, как пролетает время. Она могла понять моё настроение с первых секунд, приветливо встречая меня каждое утро. Даже в те моменты, когда я испытывала неуверенность, она с величайшим смирением переносила мои тревоги и всегда оставалась рядом, готовая поддержать мудрым советом или простым добрым словом.

Эти мгновения стали основой для моего стремления следовать её примеру и стать таким же чутким и внимательным педагогом, как она. Наталья Валерьевна — наставник с большой буквы. Она не только научила меня основам профессии, но и показала, как важно быть близким и понимающим наставником для своих учеников.

Да, конечно, ситуации складывались по-разному, имела место и легкая критика, но все мы знаем, что кто не ошибается, тот ничего и не делает. А если критика конструктивная, то она приносит только пользу. Наталья Валерьевна очень умный и образованный педагог. Она всегда находит золотую середину между строгостью и добротой. Искусно владея навыками контроля самых неуправляемых учеников, она сумела сдружить совершенно разных по характеру детей. Наталья Валерьевна - удивительный человек: активная, любит детей и свою роботу, способная дать ответ даже на самый сложный вопрос и умеющая ласково пошутить. Работая вместе с Натальей Валерьевной я поняла, что мы команда: мы совместно разделяем успехи, обсуждаем проблемы и вырабатываем стратегию. Я просто восхищаюсь тем, как она трудится.

Прошли годы, и теперь я имею возможность помочь начинающим педагогам. Ведь не секрет, что молодые педагоги, приходящие в школу, сталкиваются с разнообразными трудностями. И именно наставничество, как форма работы с молодыми специалистами, способно решить многие кажущиеся неразрешимыми проблемы.

Мой наставник продолжает поддерживать меня. Я искренне благодарна ей. Многое в своей работе я переняла у Натальи Валерьевны. А самое главное – она научила меня любить: любить свою профессию, своих учеников, быть помощником и другом для детей. Это замечательно, что в нашей жизни есть такие люди, про которых можно с гордостью сказать: «Это мой наставник!».

И я с гордостью произношу: "Спасибо, дорогая моя Наталья Валерьевна!"
#профсоюзкировскийспб

«КАКИМ Я ВИЖУ СОВРЕМЕННОГО НАСТАВНИКА»
Одинокова Кристина Дмитриевна
ГБДОУ детский сад 14
Кировского района СПБ

Я хочу поделиться своими мыслями и наблюдениями, накопленными за годы работы.

Мой портрет наставника
Возможно когда-то, вы задумывались над вопросом: каким я вижу своего наставника? Особенно остро эта тема встаёт перед молодыми специалистами, стремящимися познать тонкости профессии воспитателя. Поделюсь моим видением идеальной «фигуры»наставника.

Какие черты присущи наставнику?

☑️ Опыт и мудрость.
Наставник — это человек, прошедший долгий путь профессионального роста. Этот опыт придаёт уверенности молодому специалисту, создаёт ощущение защищенности и опоры.

☑ ️Эмпатия и понимание.
Важнейшее качество любого наставника — умение слушать и понимать проблемы новичка. Молодые специалисты зачастую сталкиваются с внутренними конфликтами, страхами и волнениями, и наставник должен чувствовать эти состояния и оказывать моральную поддержку.

☑️ Готовность делиться знаниями.
Наставник открыто и щедро делится секретами педагогического мастерства, делится методиками и техниками работы с детьми. Такие практические рекомендации помогают быстрее освоиться в профессии.

☑️ Обратная связь и поддержка.
Конструктивная критика, правильные замечания, ободряющие слова и похвала — всё это важные составляющие наставничества. Без качественной обратной связи невозможно достичь высоких результатов.

☑️ Постоянное саморазвитие.
Наставник продолжает учиться и самосовершенствоваться, осваивая новые подходы и методики. Своим примером он стимулирует молодого специалиста двигаться вперёд и стремиться к новым профессиональным вершинам.

Чем полезен наставник лично для меня?

Мой идеальный наставник — это человек, которого я воспринимаю как учителя и друга. Он даёт ценные советы, помогает избежать ошибок, поддерживает мою самооценку и укрепляет моё доверие к себе как к профессионалу.

Коллеги, будьте открытыми к сотрудничеству, проявляйте инициативу. Ваш личный рост и профессиональное становление зависят от вашей активности и стремления стать настоящим мастером своего дела.
Будьте успешны, дорогие друзья!
Спасибо за внимание!
#профсоюзкировскийспб