|
ОБЩЕРОССИЙСКИЙ ПРОФСОЮЗ ОБРАЗОВАНИЯ
Территориальная организация Кировского района Санкт-Петербурга
|
|
|---|
ОБЩЕРОССИЙСКИЙ ПРОФСОЮЗ ОБРАЗОВАНИЯ
Добро пожаловать на наш сайт !
Дорогие друзья!
Приветствую Вас на сайте ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ – ПЕТЕРБУРГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
В системе образования нашего района действует 130 первичных профсоюзных организаций, объединяющих в своих рядах более 5000 членов Профсоюза.
В настоящее время Профсоюз играет важнейшую роль в регулировании социально – трудовых отношений между работодателем и работником, только они обеспечивают реальную защиту индивидуальных и коллективных социальных, трудовых, профессиональных прав и интересов членов Профсоюза. Вступление в ряды профсоюзной организации позволяет получить своевременную социальную, материальную и юридическую поддержку, именно поэтому Профсоюз в наши дни – это единственная организация, мнение которой учитывается работодателем при принятии своих решений.
Уважаемые члены Профсоюза, коллеги, приглашаю вас к участию в работе нашего интернет-ресурса — присылайте Ваши предложения, высказывайте свою точку зрения по текущим волнующим событиям, задавайте вопросы. Давайте совместно участвовать в решении социальных и трудовых проблем работников образования!
А если вы еще не член Профсоюза — присоединяйтесь к нам! Приходите сами, приводите своих коллег. Профсоюз – это такая организация, где Вас выслушают, поймут и обязательно помогут!
Председатель
|
28
сентября
2025
|
- Категория: СМП и Клуб Наставник
- Просмотров: 72
«МЫ С НАСТАВНИКОМ!»
Борисова Виктория Николаевна
ГБОУ СОШ №249 им.М.В.Маневича
Если Вы спросите, что для меня наставничество – это должность или миссия, я с радостью отвечу Вам: конечно, это миссия!
Мне невероятно повезло, что в 2010 году, когда я пришла работать в школу педагогом-организатором, на пороге меня встретила красивая и мудрая женщина – заместитель директора по воспитательной работе, учитель географии Уголкова Наталья Валерьевна. Я с интересом наблюдала за тем, как она общается с детьми, проводя невероятно увлекательные занятия и мероприятия. Это было настоящим открытием для меня, поскольку в моей семье никто не имел отношения к педагогике.
Наталья Валерьевна обладает удивительной способностью поддерживать разговор на любую тему; ты сидишь и слушаешь её с открытым ртом, не замечая, как пролетает время. Она могла понять моё настроение с первых секунд, приветливо встречая меня каждое утро. Даже в те моменты, когда я испытывала неуверенность, она с величайшим смирением переносила мои тревоги и всегда оставалась рядом, готовая поддержать мудрым советом или простым добрым словом.
Эти мгновения стали основой для моего стремления следовать её примеру и стать таким же чутким и внимательным педагогом, как она. Наталья Валерьевна — наставник с большой буквы. Она не только научила меня основам профессии, но и показала, как важно быть близким и понимающим наставником для своих учеников.
Да, конечно, ситуации складывались по-разному, имела место и легкая критика, но все мы знаем, что кто не ошибается, тот ничего и не делает. А если критика конструктивная, то она приносит только пользу. Наталья Валерьевна очень умный и образованный педагог. Она всегда находит золотую середину между строгостью и добротой. Искусно владея навыками контроля самых неуправляемых учеников, она сумела сдружить совершенно разных по характеру детей. Наталья Валерьевна - удивительный человек: активная, любит детей и свою роботу, способная дать ответ даже на самый сложный вопрос и умеющая ласково пошутить. Работая вместе с Натальей Валерьевной я поняла, что мы команда: мы совместно разделяем успехи, обсуждаем проблемы и вырабатываем стратегию. Я просто восхищаюсь тем, как она трудится.
Прошли годы, и теперь я имею возможность помочь начинающим педагогам. Ведь не секрет, что молодые педагоги, приходящие в школу, сталкиваются с разнообразными трудностями. И именно наставничество, как форма работы с молодыми специалистами, способно решить многие кажущиеся неразрешимыми проблемы.
Мой наставник продолжает поддерживать меня. Я искренне благодарна ей. Многое в своей работе я переняла у Натальи Валерьевны. А самое главное – она научила меня любить: любить свою профессию, своих учеников, быть помощником и другом для детей. Это замечательно, что в нашей жизни есть такие люди, про которых можно с гордостью сказать: «Это мой наставник!».
И я с гордостью произношу: "Спасибо, дорогая моя Наталья Валерьевна!"
#профсоюзкировскийспб
|
28
сентября
2025
|
- Категория: СМП и Клуб Наставник
- Просмотров: 77
«КАКИМ Я ВИЖУ СОВРЕМЕННОГО НАСТАВНИКА»
Одинокова Кристина Дмитриевна
ГБДОУ детский сад 14
Кировского района СПБ
Я хочу поделиться своими мыслями и наблюдениями, накопленными за годы работы.
Мой портрет наставника
Возможно когда-то, вы задумывались над вопросом: каким я вижу своего наставника? Особенно остро эта тема встаёт перед молодыми специалистами, стремящимися познать тонкости профессии воспитателя. Поделюсь моим видением идеальной «фигуры»наставника.
Какие черты присущи наставнику?
☑️ Опыт и мудрость.
Наставник — это человек, прошедший долгий путь профессионального роста. Этот опыт придаёт уверенности молодому специалисту, создаёт ощущение защищенности и опоры.
☑ ️Эмпатия и понимание.
Важнейшее качество любого наставника — умение слушать и понимать проблемы новичка. Молодые специалисты зачастую сталкиваются с внутренними конфликтами, страхами и волнениями, и наставник должен чувствовать эти состояния и оказывать моральную поддержку.
☑️ Готовность делиться знаниями.
Наставник открыто и щедро делится секретами педагогического мастерства, делится методиками и техниками работы с детьми. Такие практические рекомендации помогают быстрее освоиться в профессии.
☑️ Обратная связь и поддержка.
Конструктивная критика, правильные замечания, ободряющие слова и похвала — всё это важные составляющие наставничества. Без качественной обратной связи невозможно достичь высоких результатов.
☑️ Постоянное саморазвитие.
Наставник продолжает учиться и самосовершенствоваться, осваивая новые подходы и методики. Своим примером он стимулирует молодого специалиста двигаться вперёд и стремиться к новым профессиональным вершинам.
Чем полезен наставник лично для меня?
Мой идеальный наставник — это человек, которого я воспринимаю как учителя и друга. Он даёт ценные советы, помогает избежать ошибок, поддерживает мою самооценку и укрепляет моё доверие к себе как к профессионалу.
Коллеги, будьте открытыми к сотрудничеству, проявляйте инициативу. Ваш личный рост и профессиональное становление зависят от вашей активности и стремления стать настоящим мастером своего дела.
Будьте успешны, дорогие друзья!
Спасибо за внимание!
#профсоюзкировскийспб
